首页 > 《中小学教育》 > 2023年3期 > 小学语文习作单元整体教学的实践策略—以统编语文教材四年级下册第五单元为例

小学语文习作单元整体教学的实践策略—以统编语文教材四年级下册第五单元为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革的不断推进，教学方法发生了相应的转变，单元整体教学、智慧教学、游戏化教学等教学方法都是教育改革下推出的新的教学方法。在近几年来，单元教学法备受教师们的喜爱，所营造出来的教学效果较为理想。在小学语文习作教学中，教师利用单元整体教学法进行教学，帮助学生掌握和积累大量的语文知识，提高学生的写作水平。因此，本文以统编教材四年级下册第五单元习作单元为例，探究习作单元整体教学的实践策略。

DOI 7dm3w7rljn/7018806

作者曾婉如

机构地区福建省厦门市同安区第二实验小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学语文习作单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈永安. 立足单元整体，落实习作单元教学—以四年级下册第五单元为例.教育学,2023-02.
2王晓霞. 小学语文整合大单元教学研究——以统编版四年级下册第五单元习作教学为例.教育学,2023-12.
3郑秀华. 聚焦语文素养，整体实施小学语文习作单元教学——以统编版小学语文四年级上册第五单元为例.教育学,2022-05.
4刘珊珊. 聚焦统编教材习作要素有效落实习作单元——以统编教材四年级上册语文习作单元为例.教育学,2022-08.
5李冬梅. 立足语文要素 · 读写融通教育——以语文四年级第五单元习作单元为例.教育学,2023-03.
6高蕴文. 整合统编版教材内容落实习作单元语文要素—以统编版教小学语文材四年级下册习作单元为例.教育学,2022-05.
7李颖. 小学语文习作单元整体大单元教学的研究——以五年级下册第五单元为例.教育学,2022-09.
8欧正英,刘冬. 小学语文习作单元整体大单元教学的研究——以五年级下册第五单元为例.教育学,2024-03.
9邓卓. 小学语文大单元作业组优化设计策略——以统编教材四年级下册第四单元为例.教育学,2023-11.
10许守蓉. 小学语文习作单元整体教学策略初探——以统编教材六年级下册习作单元为例.教育学,2023-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文习作单元整体教学

返回顶部