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基于科学态度与责任的高中物理教学实践

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摘要摘要针对新课程标准的要求，以物理核心素养中的“科学态度与责任”为目标，围绕着“科学态度与责任”对高中物理课堂中的“社会情境”的创设展开分析，旨在培养学生的科学态度与责任。

DOI ojz9pxmrd5/7018894

作者王仲

机构地区惠州中学 516100

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词高中物理核心素养科学态度与责任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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高中物理核心素养科学态度与责任

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