摘要
摘要：新颁布的《义务教育艺术课程标准》（2022版））第52页中针对第一学段（1~2年级）的教学提示中指出“要肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式”对其欣赏和表现方式给予适时、适当的指导。”这让我想去了女儿幼儿园时候一次画画的经历，好在我当时的做法正符合如今新课标的要求。但现在当我们打开网路搜索引擎或是翻开报刊杂志，我们从许许多多获奖的儿童画作品中便不难发现：许多画初看“貌似”童趣很足，但琢磨起来觉得总有些变味——很多是充满了成年人的思想和审美情趣的卡通画而已。这就违背了新课标“基于1~2年级学生的身心特点和学习能力”开展学习活动的要求，严重影响了学生想象力、创造力的培养，违背了培养自信心的美好初衷。
出版日期
2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
