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幼儿园教师师德建设有效途径的实践与探索——以昌吉州实验幼儿园师德建设为例

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摘要 [摘要] 师德被看做是教师的核心素养，也成为衡量教师好坏的首要标准，幼儿教师的师德，是指幼儿园教师为胜任本职工作而必须具备的职业道德在认知、情感和行为方面的综合体。本文从加强师德教育、建立长效机制，坚持党建引领，突出典型选树等方面积极探索提高幼儿园教师师德的有效途径与措施。

DOI ojz9705nd5/7023970

作者马金艳

机构地区昌吉州实验幼儿园 831100

出处《中国教师》 2023年2期

关键词 [] 师德建设必要性有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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[] 师德建设必要性有效途径

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