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新课标下高中语文课堂教学的优化路径思考

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摘要摘要：新课标是依据社会发展的需求及学生自身发展的必须所提出的。随着新课标的施行，对高中的语文教学理念与总体目标也提出了新的要求，因为传统的教学观念早已不能满足现代高中语文教学的需求。高中时期的语文课程是一门多元性的学科，涵盖了很多方面的知识，这一繁杂而基础的课程是高中阶段学生必须掌握的基础性课程。语文教师做为执行新课程标准的主体，应改变教学理念和方式，引导学生养成正确的学习观，进而提高语文教学总体水平。

DOI odw5vzpedk/7026332

作者李天宁

机构地区银川九中 750001

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词高中教育语文教学新课标方法措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）