摘要
摘要:幼儿园作为我国教育体系当中的重要组成部分,对于幼儿的发展区有着极为重要的作用,能够使得幼儿在学习的过程中获取到相关的知识和能力,促使幼儿的综合素养能够得到有效的培养,进而为日后融入小学阶段的学习打下坚实的基础。小班孩子的年龄较小,对于知识的学习存在着一定的困难,幼儿教师在进行教育教学的过程中,想要充分的发挥幼儿园课程的教育价值,促使幼儿在进行学习的过程中掌握相关的能力,就需要通过采用幼儿课程游戏化的形式来为幼儿进行教学,从而使得幼儿园小班的教学效果能够得到显著的提升。
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)