首页 > 《中国教师》 > 2023年3期 > 中华优秀传统文化融入幼儿园教育的实践分析

中华优秀传统文化融入幼儿园教育的实践分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：传承中华优秀传统文化是教育的基本功能之一，幼儿是人成长发育的开始，因此将中华优秀传统文化融入到幼儿园教育是不可或缺的，本文将结合国内教育现状，分析幼儿园教育传承中华优秀传统文化的实践路径，为中华优秀传统文化的传承提供保障。

DOI zdl6pzyzdl/7027616

作者王秀婷

机构地区奇台县水磨河幼儿园 831800

出处《中国教师》 2023年3期

关键词传统文化幼儿园教育中华文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1詹宝仙. 中华优秀传统文化融入幼儿园教育的实践探索.教育学,2022-05.
2黄丽娜 ,张盼盼,任新玲. 中华优秀传统文化融入幼儿园教育的实践探索.教育学,2023-06.
3齐佳林,王鑫. 中华优秀传统文化融入幼儿园教育的实践探索.教育学,2023-07.
4 张在琴. 中华优秀传统文化融入幼儿园教育的实践探索.教育学,2023-06.
5杨文骏. 中华优秀传统文化融入幼儿园教育的实践探索.教育学,2024-06.
6潘蓉蓉. 中华优秀传统文化融入幼儿园课程的实践.教育学,2022-04.
7刘佳. 中华优秀传统文化融入幼儿园教育的理论与实践.,2023-05.
8张萌. 中华优秀传统文化融入幼儿园园本课程的实践.教育学,2023-12.
9卫翠娟. 中华优秀传统文化有效融入幼儿园礼仪教育的实践研究.教育学,2023-05.
10柳青. 浅谈中华优秀传统文化融入幼儿园教育的策略.教育学,2022-09.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

传统文化幼儿园教育中华文化

返回顶部