摘要
摘要：幼儿园的教育内容与方法同小学教学存在较大的差异，其教育目标是促进幼儿全面成长，在帮助幼儿认知更多事物的同时，向幼儿传授正确的思想观念，在丰富幼儿各方面知识的同时，促进幼儿健康成长。德育是幼儿园教育的主体。幼儿教育作为我国教育体系中的重要组成部分，自然要根据我国的教育目标开展教育教学，让德育贯穿于幼儿园教育的始终，并充分发挥作用。幼儿园在开展德育时应注重中华优秀传统文化的运用，从中挖掘丰富、正确的思想观念，并根据幼儿的特点设计出有效的教育方案，促进幼儿形成正确的思想观念，在有效开展幼儿教学的同时，实现德育目标。
出版日期
2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
