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初中物理教学应用图像促进发展的对策略谈

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摘要摘要：在初中教育教学过程中，初中物理学科占据了重要的教学地位。因此，初中物理教师要在教学中运用图像法，能够激发学生的物理兴趣，让学生能够掌握物理学习的方法，从而提升学生的物理学习效果。同时，初中物理教师要促进学生的发展，要促进教师和学生的双向发展，为学生以后的物理学习奠定坚实的基础。

DOI 3j7g3rz5j1/7028653

作者卢伟

机构地区大庆市第二十四中学 163000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词初中物理图像对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）