摘要
摘要：本研究旨在探究如何将课程思政理念与中职英语课程教学融合，并提出了相应的策略。首先，通过分析中职教育的特点和英语教学的现状，本研究认为将课程思政理念融入中职英语课程教学具有重要的现实意义和实践价值。然后，本研究提出了教师的角色和作用、教学内容的设计、教学方法的运用等三个方面的策略，以促进课程思政理念和中职英语课程教学的融合。最后，本研究对策略的实施和评价进行了分析，认为这些策略可以有效地促进中职英语课程教学的质量，培养学生的思想道德素质和社会责任感，提高学生的综合素质和国际竞争实力。本研究的结论有助于提高中职英语教育的质量和效果，为中职英语教学的改革和创新提供参考。
出版日期
2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
