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论小学数学教学生活化的实施策略

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摘要摘要：随着小学数学课程的不断改革，注重培养学生的综合素质已成为教育工作者的共识。本文通过对小学数学教学现状的探讨，提出了实现小学数学教学生活化的策略，包括多样化的教学方法、情境化的教学环境、提高学生参与度等。本文旨在为小学数学教师提供一些实用的教学思路和方法，以促进小学生数学学习的积极性和成果。

DOI 54ke6yk04k/7030481

作者孙雪莲

机构地区内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山口小学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学数学教学生活化实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）