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以史为鉴 立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法探究
以史为鉴 立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法探究
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摘要
摘要:在当前新时代背景下,初中历史教学中要不断的改革创新。将德育内容渗透其中,采用多样化的方式方法引导学生进行知识的学习。初中历史教学中要能够意识到学科德育渗透的必要性,不断的改革创新,引导学生习得知识,也促进学生健全人格的塑造。本文重点阐述基于学科德育的初中历史教学方式方法,促进学生历史素养的提升。
DOI
n49k59yqdy/7031659
作者
卿显萍
机构地区
会东县嘎吉中学 四川 凉山 615203
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
立德树人
初中历史
教学方法
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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