首页 > 《教育学文摘》 > 2023年12期 > 以史为鉴立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法探究

以史为鉴立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育的核心是立德树人，德育教育应体现在教育的各个阶段，渗透在各学科的教学中，历史作为一门综合性较强的学科，不仅包含我国五千年的历史文明发展史，更包含了培养学生优秀品质的素材。初中历史是学生初步系统学习中国史和世界史的开始，教师应该善于利用教材中的知识，在传授历史知识的同时与德育相结合，培养学生的道德素质。本文主要叙述了初中历史教育中融入德育教育的必要性，并结合实际教学经验，提出了基于学科德育的初中历史教学策略。

DOI lde6zemz43/7652617

作者裴丽娟

机构地区拜城县第二中学新疆阿克苏 842300

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词以史为鉴立德树人初中历史德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李浩然. 以史为鉴立德树人 --基于学科德育的初中历史教学方法探究.教育学,2023-09.
2宋显辉. 以史为鉴立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法探究.教育学,2022-04.
3黄雅贞. 以史为鉴立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法探究 .教育学,2023-05.
4卿显萍. 以史为鉴立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法探究.教育学,2023-04.
5赵海玲. 以史为鉴立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法探究.教育学,2023-04.
6黄锐华. 以史为鉴立德树人——基于学科德育的初中历史教学方法探究.教育学,2023-07.
7孟琳. 以史为鉴立德树人——浅谈初中历史教学中的德育渗透.教育学,2023-08.
8叶丽红. 基于立德树人背景下的初中历史教学方法 .教育学,2021-06.
9黄兴圣. 立德树人引领下的初中历史教学方法探究.教育学,2024-06.
10孙伟丽. 立德树人引领下的初中历史教学方法探究.教育学,2024-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

以史为鉴立德树人初中历史德育教育

返回顶部