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三维整合：对话“产业区游学”资源的实施策略

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摘要【摘要】2018年《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中充分体现了幼儿教育已不仅仅局限在幼儿园，而是要联动性地将社会、文化、环境相结合，共同促进幼儿教育的全面发展。笔者分析幼儿园周边社区可用资源，以所在单位为例，阐述“产业区游学”开发间的地域资源特色，为幼儿提供清晰可视的游学资源，同步链接STEAM项目，携手家园等途径，以此达到幼儿园、社会、家园三维度有效的整合，跨载体链接，提升实践效能的目的。

DOI 2d309n8gd9/7034091

作者张汎西

机构地区温州经济技术开发区沙城第一幼儿园 352000

出处《中国教师》 2023年3期

关键词幼儿园产业区游学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）