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  • 简介:【摘要】2018年《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中充分体现了幼儿教育已不仅仅局限在幼儿园,而是要联动性地将社会、文化、环境相结合,共同促进幼儿教育的全面发展。笔者分析幼儿园周边社区可用资源,以所在单位为例,阐述“产业区游学”开发间的地域资源特色,为幼儿提供清晰可视的游学资源,同步链接STEAM项目,携手家园等途径,以此达到幼儿园、社会、家园三维度有效的整合,跨载体链接,提升实践效能的目的。

  • 标签: 幼儿园  产业区游学 实施 策略
  • 简介:摘要:随着时代进步,现代信息技术不断发展普及的今天,融合快捷、创新、零距离等词汇的现代信息技术拉近了幼儿园与家庭的距离。笔者以所在园所、班级为例,通过“2.0”模式的实践去探索在家园共育中的有效途径,利用现代信息技术增加共育频率,建立信息窗口、分享群、小程序等“2.0”模式,为幼儿园与家庭互动共育上搭建“2.0”有效的合作桥梁。

  • 标签: 2.0 互动 快捷 创新 零距离