摘要
摘要：心理健康教育帮助学生提高心理健康素养，以深思熟虑的方式处理学习和生活问题，并更好地发展。因此，高年级学生的心理健康教育可以有效提高高年级学生心理健康水平。该大学旨在提高学生的关怀和社会责任感，帮助他们发展良好的意识形态价值体系。因此，高年级学生的教育可以培养高年级学生正确的人生观和价值观，促进高年级学生心理的健康发展和人格的完善。心理健康教育和心理健康教育的目标似乎不同，实用心理健康教育与心理健康教育有相似之处，都旨在提高学生的思维系统和心理健康水平，帮助学生建立协同认知模式，并通过理性认知有效控制情绪，培养理性的自我意识，有效地管理压力，保持积极健康的人生观，促进自己心理的健康成长，并建立良好的道德思维，帮助自我更好地成长。
出版日期
2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
