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高职院校积极心理学取向的心理健康教育目标和模式

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摘要摘要：在高职院校教育工作的推行过程中，需要站在积极心理学的角度，促进心理健康教育工作的顺利开展，并树立明确的目标导向，基于新型的教育观念，对实际的健康教育内容进行完善，使师生关系得以优化。通过及时转变传统教育过程，打造完善的心理咨询服务形式，对传统评价方式进行变革，创建教育支持系统，不仅能够在新型模式的作用下，培养高职院校学生的内驱动力，还可以使其树立优秀品质。

DOI 34gl2718d9/6064179

作者郑艳

机构地区重庆建筑科技职业学院重庆市沙坪坝区 401331

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词高职院校积极心理学心理健康教育目标设置创新模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）