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浅谈核心素养下的初中生物教学策略

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摘要【摘要】随着我国新课程改革的不断深入，大多数中学已经开始对初中生物教学进行改革。在此过程中，初中生物教师应转变教学观念，激发学生对生物课的兴趣。本文首先阐述了中学生物学教学中存在的问题，然后从培养学生的观察能力、提高生物学科能力、结合实验室训练、提高实用性等方面阐述了基于核心能力的生物学教学策略。

DOI odw5v5gedk/7034708

作者刘丽丽

机构地区长春市宽城区体育职业学校130114

出处《中国教工》 2023年4期

关键词核心素养初中生物教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）