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核心素养背景下的初中生物教学策略

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摘要摘要：在新形势下培养学生核心素养已经成为素质教育工作的重要目标和主要方向，教师在教学中需要基于学生实际情况，应寻求满足学生学习需求、适合学生能力水平的方法，调动学生学习积极性，使得学生在学习时可以发挥自身主观能动性。基于此，本文针对初中生物教学现状问题进行分析，并且研究了核心素养视角下初中生物教学的有效策略。

DOI wjv9rnvk47/7378874

作者侯雪妍

机构地区通辽市科尔沁区第四中学内蒙古通辽 028000

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词核心素养初中生物生物教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）