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在小学数学教学中渗透数学思想方法

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摘要摘要：数学作为当代小学教育中一门重要学科，在这一基础教育阶段，确立的核心教育学习目的，在小学数学教学中渗透数学思想方法，提高当代学生们的运用数学能力意识和基本认知规律。激发每个学生良好的主动学习思维积极性，培养每位学生有独立观察思考判断的基本学习能力，帮助引导学生开展主动的学习，促进学生们可以更加全面的掌握和理解小学数学的思想以及知识体系。

DOI ojn1562l4r/7036513

作者覃超

机构地区威远县连界镇中心学校642469

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词小学数学教学数学思想方法渗透

分类 [][]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）