摘要
摘要：高等教育核心能力已是当下最主流的一种教学热门议题。核心能力理念在初中信息技术课程的主要目的，在于培养对信息技术的深厚了解趣味和形成一种良性的行为。而初中信息技术课程则使学生在了解最基本的信息技术基础知识时，要求比较严谨，使学生更进一步的了解信息基础知识和技术方法。通过对信息技术专业人员的教学训练，使学生逐渐具备了收集、使用、管理和使用数据的基本技能，从而提高了学生优秀的信息技术素质，将计算机科学当作是终身学习和合作的重要途径，为适合信息时代的教学、工作和生活奠定了必要的技术物质基础，快速地筛选和收集、正确地鉴别信息、创造性地使用和管理数据，都是每个信息社区人员所必须掌握的。
出版日期
2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
