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大学英语教学中融入中国传统文化的策略研究
大学英语教学中融入中国传统文化的策略研究
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摘要
摘要:大学阶段的英语教学过于倾向对英语文化的讲述而缺少对汉语文化的导入,导致大学生有关中国文化的理解和表达能力有所欠缺,鉴于跨文化教学的必要性,中国传统文化在大学英语教学中的融入路径,从而塑造学生对于中国传统文化的自信心以及自觉意识,同时也有利于推动大学生跨文化交际能力的提高。
DOI
g4qv1ynnd8/7041700
作者
李想
机构地区
电子科技大学成都学院 四川省成都市 610000
出处
《文学天地》
2023年1期
关键词
中国传统文化
大学英语
教学
策略
分类
[][]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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