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以“三个课堂”促进高中信息技术教育改革的研究

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摘要摘要：随着时间的推移，信息技术在各行各业中的应用越来越广泛。因此，随着高中信息技术课程的兴起，高中信息技术教育获得了新的发展机遇。“十四五”期间，高质量发展成为了我国经济和社会发展的主线。在新时代的转折点上，广大教育工作者也必须按照教育规律、青少年的生长规律开展信息技术教育，以切实贯彻立德树人的根本任务，并坚持“五育并举”，切实打造“三个课堂”，进而全面推动信息技术教育的高质量发展。

DOI g4qv1llzd8/7042424

作者梁松青

机构地区福建省晋江市教师进修学校

出处《时代教育》 2023年2期

关键词 “三个课堂” 高中资讯科技教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）