首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《宁波教育学院学报》
>
2009年1期
>
高中数学课程中算法的实践与思考
高中数学课程中算法的实践与思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
阐述了高中数学课程中引入算法的必要性,结合教学实践,对算法教学提出了合理建议。
DOI
0dpqq75w42/704345
作者
程智高
机构地区
不详
出处
《宁波教育学院学报》
2009年1期
关键词
数学课程
算法
程序
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
俞求是.
高中数学课程问题的思考
.教育学,2014-10.
2
刘强张丽丽.
新课程下高中数学课程改革的实践与思考
.教育学,2015-09.
3
周誉.
探索与实践—高中数学课程的教学反思
.教育学,2014-12.
4
李平;孙连举.
日本高中数学课程的特点及思考
.教育学,1998-01.
5
王淑红.
论高中数学课程改革
.教育学,2015-09.
6
刘昌敏.
浅议高中数学课程改革实践几点措施
.教育学,2018-12.
7
徐慧新;项亚光.
IBDP数学课程与普通高中数学课程的比较与启示
.教育学,2015-07.
8
鲁瑶.
高中数学课程建设的教学研究与思考
.教育学,2023-11.
9
李俊桥.
信息技术与高中数学课程整合的实践
.教育学,2021-10.
10
张立家.
高中数学课程改革与教学实践的探索与评估
.教育学,2024-06.
来源期刊
宁波教育学院学报
2009年1期
相关推荐
高中数学课程价值取向研究
多媒体与高中数学课程的整合
高中数学课程中跨学科融合的教育实践与评估
高中数学课程中的实践教育与理论教学相结合
关于高中数学课程性质与基本理念的新思考
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈初高中化学教学的有效衔接问题
[教育学]
政府大事记文体的翻译策略
[教育学]
浅谈小学数学“教”与“学”
[教育学]
冒失魔女向前冲——《蓝小鱼很想当女巫》创作手记
[教育学]
光学中关于“速度”的问题分类研究
相关关键词
数学课程
算法
程序
返回顶部