学生视角下的计算机专业课程思政

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摘要 摘要:本文从大学生视角出发,通过分析计算机专业学生的特点,探析影响“课程思政”实施的因素,从学生层面提出开展计算机专业“课程思政”的建议,对“课程思政”建设具有较强的现实意义。
出处 《时代教育》 2023年3期
出版日期 2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)