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基于学生自主学习能力提升的小学数学教学策略

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，传统错误的教学观念逐渐得到纠正。自主学习是一种备受欢迎和提倡的学习方式，也是教育的主题之一。在以往教学过程中，学生对于教师过分依赖，丧失了自主性和独立性，而自主学习理念的提出，使得教师在教学过程中更加重视培养学生的独立思考、自主解决、合作交流、自我监督和管理、积极表达和展现的能力，培养学生浓厚的学科兴趣，以此真正提升学生的综合学习能力。

DOI 5joq9go64v/7046260

作者董俊丽

机构地区文水县南庄镇九年一贯制学校山西省吕梁市 032100

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词自主学习小学数学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）