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浅谈小学班主任班级管理中“五育”渗透的有效策略
浅谈小学班主任班级管理中“五育”渗透的有效策略
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摘要
摘要:班主任老师是小学时期学生知识与发展的管理者、引导者,学生在小学德育教育渗透方面起到至关重要的角色。为此,根据我校班主任班级管理工作和德育活动的渗透途径,研究了现阶段小学德育管理中面临的问题,并给出了切实可行的渗透途径,希望在学生的时期可以形成良性的道德品质,发挥学生在小学德育中的关键作用。
DOI
rdxk5ly5jl/7046525
作者
叶安乐
机构地区
福建省泉州市德化县教师进修学校附属小学
出处
《中小学教育》
2023年3期
关键词
小学班主任
班级管理
五育渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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