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2023年3期
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初中数学教学中培养质疑能力的方法探究
初中数学教学中培养质疑能力的方法探究
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断深入实施,人们逐渐把关注的焦点从教师的“教”转向学生的“学”。在初中数学教学中,教师应注重培养学生的质疑能力,在发散学生思维能力的基础上,促进学生深入学习数学知识。通过引导学生质疑,学生的学习积极性、主动性会更强,并能够带动课堂互动,促进教学相长。教师要改变教学思路,以培养学生质疑能力为重点,让学生有“疑”敢“提”,“提”中进步。本文主要探寻了培养学生数学质疑能力的方法途径。
DOI
34gnvx6oj9/7048479
作者
毛建华
机构地区
重庆市秀山凤凰中学 重庆 秀山 409900
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
初中 数学教学 培养 质疑能力 方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年3期
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