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在小学数学课堂教学中怎样培养学生的核心素养

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摘要摘要：本论文探讨了数学素养，就是在人的先天生理的基础上，受后天环境、数学教育的影响，通过个体自身的实践和认识活动，所得到的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。它是在长期的数学学习中逐步内化而成的。它包括数学知识技能、数学意识、解决问题能力、数学信息交流、创新意识等。

DOI rdxk568yjl/7048501

作者李应果

机构地区重庆市铜梁区二坪小学邮编400000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学数学课堂教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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