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《教育学文摘》
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2023年3期
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小学语文群文阅读教学策略研究
小学语文群文阅读教学策略研究
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摘要
摘要:群文阅读是一个非常受欢迎的阅读模式,它可以提高小学生们的语文能力和思维能力。在小学语文课堂中,教师可以运用群文阅读的方式来设计教学,让学生在阅读过程中体验到不同的文学风格,同时还能够开阔视野,增强思考能力,提高收益的多样性。
DOI
3j7gw2mvj1/7049129
作者
李小蓉
机构地区
四川省广元市苍溪县江南小学校 628400
出处
《教育学文摘》
2023年3期
关键词
群文阅读
小学语文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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