大概念统领下的初中化学大单元教学设计的实践研究

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摘要 摘要:自新版《初中化学课程标准》颁布以来,就对化学教学明确提出了“化学学科大概念”的要求。而随着社会的发展、教学的改革和时代的进步,培养学生的化学核心素养也成为化学教学的根本目的和学科育人的价值所在。
出处 《教育学文摘》 2023年3期
出版日期 2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)