浅谈小学高年级语文课堂有效提问策略-中国期刊网

摘要摘要：课堂提问已经成为了现代课堂常用的一种教学形式，其需要根据教学目标和教学内容进行设计，从而使教学质量更上一层楼。随着新课程标准改革的逐渐进行，义务教育阶段对于学生创造力和想象力培养更为重视，课堂提问作为最为直接影响学生思考方式的教学形式，其也需要有相应的转变，有效性也需要提高。本文就小学高年级阶段的语文课堂进行分析，并提出针对语文课堂有效提问的相应策略。