提高小学道德与法治课堂教学有效性的策略-中国期刊网

摘要摘要：小学阶段的教育对学生的发展至关重要，主要体现在基础文化教育以及思想道德塑造两个方面，因此，在小学教育中开展道德与法治教学是十分必要的，也符合新时期对学生发展所提出的要求。但是，纵观当前小学道德与法治学科的教学过程，笔者发现有许多问题影响着教学质量的提高，需要对这些问题加以分析和研究，才能在此基础上制订更为科学的策略，从而为提高小学道德与法治课堂教学的效率做出相应的贡献和支持。