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民办高校艺术类专业通识课程教学研究

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摘要摘要：本文针对民办高校艺术类专业开设通识课程教学展开研究分析，通过对课程发展现状的梳理，着重对教学教改模式展开针对性的探讨，以中国传统文化概论这个通识课程为例提出了具体的策略分析，并对开设通识课程的意义和价值提出有效的建议，以期为民办高校通识课程开设提供参考依据。

DOI 54y8rwz1j0/7053352

作者蒋丹

机构地区电子科技大学成都学院

出处《文学天地》 2023年4期

关键词艺术类专业通识课教学改革

分类 [][]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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