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初中语文综合性学习的设计与思考

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摘要摘要：初中阶段是学生成长的关键时期，教师通过综合性学习的教学设计，合理引导学生自主学习，对学生进行良好品质的有效培养，使学生对现实生活具有更为深刻的感悟，提升学生语文素养，为现代素质教育的全面推广创造良好条件。本文综合探究语文教师组织学生进行综合性学习的具体策略。

DOI 5joq15zk4v/7056212

作者王莉

机构地区陕西省渭南市合阳县第四初级中学

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词初中综合性学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）