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高校阳光体育的个性化体育教育研究

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摘要摘要：通过对高校体育课程的调查，可以发现，高校体育教学方法都比较死板、单调，很多学生不会将太多精力放在体育课上。另外，在期中、期末体育测试时，学生的态度也比较随意，学校和体育教师也不重视。而这种做法不利于学生在体育课中提高身体素质，也不利于体育课程的有效发展，这对于学生和学校来说都是一种损失。对此，针对高校体育教学现状，教师应该采取个性化的教学对策，帮助学生提升。

DOI 2d30v6rld9/7058143

作者刘文青

机构地区湖南软件职业技术大学 411201 湖南湘潭

出处《文学天地》 2023年4期

关键词高校阳光体育个性化体育教育

分类 [][]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）