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加强小组合作学习，打造小学语文高效课堂

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摘要摘要：合作学习这一教学模式在二十世纪七十年代就已经提出来了，并在之后的十年中得到了广泛应用。所谓合作学习，是指学生为了完成共同的任务，小组成员之间互相分配任务，进行互帮互助式的学习。合作学习模式是基于集体利益和个人利益相结合的一种学习模式，因此，在小学语文合作学习的过程中，也应该坚持这原则贯穿于准备活动、活动开展以及活动总结三个环节之中，从而提升学生的团队合作能力，构建一个良好的小学语文合作教学课堂。

DOI zdl63y2zdl/7060040

作者袁瑜

机构地区南宁高新技术产业开发区民大小学 530006

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词小组合作小学语文高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）