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初中学困生转化中的问题与对策分析
初中学困生转化中的问题与对策分析
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摘要
摘要:在我国素质教育不断深化改革的情况下,加强教育普及以及对学困生的转化是当前教师的主要任务。初中学困生的有效的转化,对提高我国的基础教育水平,增强国家整体素质具有重要意义。中国的教育是一场“以人为本”的教育改革,而初中又是连接从小学到高中的关键环节,因此,怎样减少学困生是教师们现在要面对以及解决的问题[1]。
DOI
54ken0nl4k/7060181
作者
李东芳
机构地区
兴宁市华侨中学 广东省梅州市 514500
出处
《教育学文摘》
2023年4期
关键词
初中学困生 转化 问题与对策分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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