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“牛顿第三定律”教学设计

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摘要摘要：以牛顿第三定律为例，探究作用力与反作用力的大小与方向关系，辨析平衡力与相互作用力，并在教学过程中渗透物理课程思政观念，落实物理学科核心素养。

DOI pj0qzoyv4y/7060599

作者张艳艳

机构地区贵州师范大学物理与电子科学学院 550025

出处《时代教育》 2023年4期

关键词牛顿第三定律作用力与反作用力平衡力核心素养教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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