首页 > 《教学与研究》 > 2023年4期 > 探究小学数学教学中数学游戏的教学价值

探究小学数学教学中数学游戏的教学价值

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着这个社会时代的不断发展和教育理念的不断更新，教育领域也在不断变化和快速发展中。对于小学数学课堂教学而言，早期的教学方式很多都是以机械记忆为主，学生的学习兴趣和主动性受到了很大的限制性。因此，如何让小学数学教学变得更加生动有趣、让学生能够更加愉悦地学习数学，成为了当今教育界亟待解决的问题之一。数学游戏作为一种有趣的教学方法，取得了广泛的应用和好评。因此，研究小学数学教学中数学游戏的教学价值，对于提高小学数学教学质量，促进学生的全面发展具有很重要的意义。

DOI lj1xql724v/7060620

作者张雪燕

机构地区广西壮族自治区钦州市灵山县伯劳镇大路小学 535429

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学数学数学游戏教学价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）