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建构主义视角下英语读写结合教学模式探析

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摘要摘要：写作作为一种主要的输出技能之一，对语言学习者非常重要。近年来，受写作命题变化的影响，研究者将视野转向读写结合教学模式。这一模式体现了综合的语言观，有利于学生思维品质的发展。因此，本文通过大量的文献研究，对该教学模式的相关理论进行了研究，并分析了其研究现状、组成部分和应用效果。为教师改进英语写作教学提供启示。

DOI rj8wk7oyj0/7060682

作者梁峻旗

机构地区重庆师范大学外国语学院，重庆 401331

出处《时代教育》 2023年4期

关键词读写结合建构主义支架

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）