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农村幼儿教师专业发展现状与促进策略——以济南市x幼儿园为例

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摘要摘要:学前教育属于我国的基础性教育工程，近些年来随着学前教育在国际上越来越受到关注，我国对学前教育也重视起来，学前教育作为教育发展的基础，对人类有着十分重要的作用，所以促进学前教育发展刻不容缓。其中在学前教育中特别重要的是农村学前教育的发展。目前，我国的农村学前教育发展较慢，特别是在幼儿园师资队伍建设方面，农村幼儿教师的专业发展是当务之急。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》也提出，要把发展农村学前教育作为优先发展的重要内容。

DOI 54kenv9y4k/7060909

作者裴永叶丁晓

机构地区山东协和学院山东济南 250200

出处《时代教育》 2023年4期

关键词幼儿教师农村专业发展对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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