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基于核心素养培育的中职语文作业设计探究

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摘要摘要：随着我国教育改革的不断深化，作业环节对于各个阶段、各个学科教学活动开展的重要作用越加凸显。中职类院校作为我国现阶段人才培养的重要组成部分，作业环节的开展与创新设计，对于中职各学科课堂教学的巩固和强化作用也越来越明显。在中职学生语文学科核心素养以及专业素养的融合中，作业环节更起到了不可替代的作用。在中职语文作业设计中，不仅要立足于学生基础的听、说、读、写能力提升，更应该结合学生专业课学习，以两者融合发展为目标展开作作业设计的创新性探究。尤其是在核心素养理念的渗透指导下，中职语文作业设计的创新性面临更大的挑战。

DOI ojz9zqknd5/7061770

作者李赛男

机构地区杭锦后旗职业教育中心015400

出处《中国教师》 2023年4期

关键词中职语文作业核心素养探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）