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小学数学教师信息化教学能力提升策略

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摘要摘要：教师的专业发展是使我国教育行业永葆生命力的核心举措，是新时代信息化教育改革不容忽视的问题。因此，小学数学教师应具备终身学习意识，不断提升自身信息技术能力、资源整合能力以及各项专业素养。

DOI 2d30v0wmd9/7062467

作者喻红兰

机构地区新平县戛洒镇小学云南省玉溪市 653400

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学数学教师信息化教学能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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