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小学班主任班级管理的优化策略

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摘要摘要：小学生在心理、智力等方面的发展还很幼稚，无法建立起成熟且稳定的言行表达范式。这些方面的不足就需要班主任在教学活动中的引导和培育。班主任班级管理有着一种常规的参考范式，但是在实际的教学场景中往往会出现很不一致的地方。对于不良的班级管理观念或者是习惯，就需要教师及时地进行调整。

DOI lde9y98943/7062717

作者郭宏彬

机构地区山东省济南汇文实验学校 250031

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学生班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）