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高中物理教学中人工智能的融合运用分析

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摘要摘要：以人为本是素质教育的根本属性，要实现精准教学、深层教学，就需要实现差异化教学，而智慧课堂实现了教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化，为学生个性化发展提供了良好的环境，并为不同层次学生量身定制了学习计划，以便实现精准教学。因此，将智慧课堂运用到物理教学中，能有效提升学生的学习兴趣和学习效果。作为物理教师，应对智慧课堂支撑下的高中物理教学进行精准研究，探寻规律，并将其运用到实践教学中。本文主要阐述高中物理教学中人工智能的融合运用，仅供参考。

DOI rdxkwkr5jl/7062773

作者杨志勇

机构地区广州市香江中学广东省广州市 511300

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词高中物理智慧课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）