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高中物理教学中人工智能的有效渗透

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摘要摘要：近年来，人工智能技术获得了快速发展，已应用于图像处理、模式识别、数据挖掘等方面，也已经在教育领域充分发挥作用，其有利于提高教学效率，推动教学改革。物理是一门非常严密的理论科学，融合了实验和科学思维，教学难度较大，学生在学习中容易出现知识理解不透彻、动手操作能力差等问题。为此，教师需要加强对实验教学的重视力度，利用人工智能技术开展物理实验教学，优化教学目标和课堂教学环节，使抽象、复杂的知识以直观、简单的形式呈现出来，加深学生对物理实验的理解。

DOI pd5kz5q8md/8138523

作者庄杰明

机构地区福建省南靖县第一中学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词人工智能高中物理实验教学应用路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）