摘要
摘要：作为一门重要的基础学科，初中地理与人们工作与生活有着密切的关系。为了让学生能够更好地走向社会，现在初中教师将眼光放在了学生地理核心素养培养上，期望能够通过有效教学与引导提升学生的地理学科素养，为学生未来发展奠定一定的素养基础。然而，在教学实践的过程中，想要真正落实这一新理念，需要转变传统教学模式，实现教学创新，这对教师来说是一个挑战。基于此，针对初中地理核心素养教学进行研究是非常有必要的。初中教育人员需要提高自身在这方面的重视程度，根据初中地理学科核心素养主要特征，优化初中地理核心教学。
出版日期
2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
