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小学语文教学课本剧的具体体现

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摘要摘要：在当前新课改背景下，教师在进行教学方案设计、教学活动设计时，应该更加注重起学生的学习体验、情感体验，以趣味性、多样性的教学方法激发学生学习兴趣、激发学生对课程内容的探究欲望，从而有效促进学生的自主探究、学习。在小学语文教材中，拥有很多故事性强、趣味性强的课文，教师应该有效结合小学生喜欢模仿、表现自我的身心发展特点，有效应用课本剧教学方法，以充分活跃课堂教学氛围，促进语文识字教学、阅读教学质量提升。

DOI lde9wgp543/7064417

作者黄家艳

机构地区贵州省都匀市第三完全小学

出处《家庭教育》 2023年2期

关键词小学语文课本剧策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）