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分析课本剧在小学语文教学中的应用

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摘要摘要课本剧是将文本阅读中的内容通过表演的形式体现出来，其形式可以是小品、朗诵、话剧等等。课本剧在小学语文教学中的应用，丰富了课堂教学方式，为课堂教学注入了新的活力。同时，通过课本剧的编排及表演，提高了学生在课堂教学的主体地位及参与性，对于学生综合能力的提升具有重要的意义。笔者结合课本剧在小学语文教学中应用的现状进行分析，并提出了有效的应用策略，以期提高课本剧在语文教学中应用的价值，提高小学语文教学质量。

DOI rdx1nk0k4l/3302325

作者赵海

机构地区赵海云南省广南县杨柳井乡中心学校云南广南663300

出处《基础教育课程》 2018年4期

关键词课本剧小学语文现状有效应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）